“专项整治”要向群众“拜师学艺”

群众路线教育实践活动，要始终与群众相关。问题查摆出来了，更要“开门整改”，做出的承诺，要在群众的指导监督下一一践行。正所谓“智者不能自见其面，勇者不能自举其身”，要真正做到“准、狠、韧”，需要师从群众，学真本事，需要群众监督，下真功夫。

有些人对教育实践活动依然抱着“事不关己”的态度，认为上级轰轰烈烈搞活动，最多学习学习精神、交份总结汇报就“完事”了，工作中还是“不改本色”；有的甚至对活动“抵抗力超强”，活动为什么搞、怎么搞、在哪里搞这些问题“一问三不知”，更何谈整改“落地”、解决突出问题，教育实践活动始终与其隔着一座大山。这些现象，不仅不能“准、狠、韧”的解决问题，还让活动流于形式、飘于云端。归根结底，是党性不纯、群众观念不强作祟，没有在工作中密切联系群众。

向群众“拜师学艺”来破除不良思想。意味着要更多、更深入的联系群众，在做中深化认识：突出解决什么问题，要看哪些是群众反映最强烈的；从哪里着手整改，要看群众迫切需求；怎样才算解决彻底，要看群众最终是否满意。

向群众“拜师学艺”来帮助落实。就是将先前认为“虚无缥缈”的活动落实到具体工作中，将“远在天边”的群众请到“近在眼前”的地方，问政于民、问需于民，用为民务实、清廉公正的态度，激发人民群众无限的创造力和战斗力，鼓励群众在活动中“大展拳脚”，为解决党的工作、党员干部现存的问题“指点迷津”。

向群众“拜师学艺”来监督敦促。在监督力量下，促使党员干部自觉摈弃“假大空”的形式主义、克服“拖拉等”的懒散主义，将活动落实到长久的工作中，而非一朝一夕的作秀。要随时向群众提交“课堂作业”，虚心求教、有错必改并及时改，才能在活动“期末考试”中取得良好成绩。

只有找到群众“在哪儿”，才能准确找到关键着力点，知道教育实践活动该“去哪儿”；看到群众需求、体察百姓疾苦，才能下狠决心刮骨疗伤；邀请群众监督，才能杜绝一招一式做样子，才可以久久为功。