第二批教育实践活动要实施好分类指导

第二批活动单位差异性比较大，不同层级的情况不一样，不同领域的情况不一样，不同行业的情况不一样，体制内与体制外的情况也不一样。就是同一层级、同一领域、同一行业，各自的具体情况也不一样。为此，在第二批教育实践活动中一个很关键的步骤就是要实施好分类指导工作。

1月5日，刘云山主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第七次会议，强调要准确把握第二批教育实践单位的特点，认真做好准备工作，制定分类实施方案，为确保第二批活动前后衔接、上下联动，取得实实在在地效果敲定“主基调”。这就要求我们各级开展第二批教育实践活动过程中，要根据各个类别单位的不同特点，明确不同的工作重点，使活动更有针对性和实效性。

为更好地实施分类指导，在工作中，要加强分类指导，制定不同层级的党员领导干部和党员开展活动的具体方案，找准切入点，不能搞一刀切、一锅煮。同时，要把活动放在整个党建工作中通盘考虑、统筹推进。以狠刹“四风”问题和走群众路线为统领，深入推进各领域群众工作，全面转变干部作风。既要善于借鉴第一批教育实践活动的经验，又要充分考虑第二批教育实践活动单位的特点，谋划好、实施好第二批教育实践活动。

正所谓“领导带头，万事不愁”。市、县领导机关、领导班子和领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。县以下单位，包括乡镇（街道）、村（社区），要突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫，结合不同单位、地区实际，制定切实可行地实施方案，把联系服务群众工作做扎实，在直接联系服务群众中受教育、找差距、抓整改、转作风。非公经济组织、社会组织要在强化党员意识、抵制歪风邪气、带头遵章守纪上下功夫，注重采取小型、业余、分散的方式开展活动。中小学和中等职业学校，要在加强学校管理、提高办学质量上下功夫，着力解决学校管理松弛，教学理念落后，教学质量不高，师德师风滑坡等问题。医疗部门要提升管理水平，加强职业道德教育，着力解决看病难、看病贵，收回扣、收“红包”等问题。