基层群众对第二批教育实践活动有三盼

“出入高档场所应酬的少了，下基层办实事的多了”，第一批教育实践活动让群众看到了干部作风的变化。当前，第二批教育实践活动正在省级以下基层全面展开，与群众联系更直接，问题困难更具体。能否继续取得扎实成效，基层群众满怀期盼。

一盼干部常办“小事”。唐太宗李世民曾告诫当政者，“凡大事皆起于小事，小事不论，大事又将不可救，社稷倾危，莫不由此。”现实中，一些领导干部热衷搞大投资、上大项目、抓大工程，对事关群众利益的“小事”懒得理、不屑管，这是很不应该的。群众利益无小事，柴米油盐酱醋茶，看上去都是小事，但无一不不事关群众冷暖安危、社会和谐稳定。“从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效”，这既是总书记的要求，更是人民的期盼，我们要在教育实践活动中切实遵循、运用。前不久，重庆市委提出用三年时间持续办好一批重点民生实事，像老旧电梯更新、过街天桥增加、山坪塘整治、撤并村卫生室建设和公路通达等等，实施以后深受人民群众欢迎。究其原因，就在于这些看似不起眼的小事，都与群众生产生活息息相关，是个体最急迫的民生需求，是群众心里的大事要事。办好这些小事，能有效增强群众的幸福感。在第二批教育实践活动中，各级干部不妨借鉴运用这种大处着眼、小处着手的做法，坚持不懈，久久为功，把关系群众冷暖安危的“小事”办扎实、办出成效。

二盼干部解好“难事”。古话说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“艰难困苦，玉汝于成”。群众生产、生活遇到困难，最希望党员干部搭把手、拉一拉。孔繁森心系群众冷暖，个人长期用于救助困难藏胞；郑培民得知苗家汉子受伤，送去衣服、家具和黄羊，帮助增收脱困。靠着这样一种为民解难题、办实事的情怀，人民对他们永远“信得过、忘不了”。当前，农村留守儿童、空巢老人和新生代农民工的身心健康问题需要关注，群众住房难、看病难、上学难、增收致富难问题比较突出，党员干部要敢于迎难而上，实实在在为群众排忧解难，让群众得到看得见、摸得着的实惠。“冰冻三尺非一日之寒”，解决群众困难不能急于求成，要善于分析原因，找准症结，找到突破口。制定政策措施既要立足当前，又要着眼长远，重在从根本上解决问题。党员干部特别是领导干部无论日常工作多忙，都要抽出时间，多去贫困地区走一走，多到困难群众家中坐一坐，从实践中探寻解决难题的办法。 “世上无难事，最怕有心人”。只要心中时刻装着群众，拿出一股子钻劲、韧劲和干劲，就没有解决不了困难。

三盼干部办妥“急事”。处理突发紧急事件的水平能反映出领导干部的应变能力和政治操守。全面深化改革，发展稳定任务繁重艰巨。面对各类社会矛盾和突发事件，干部要保持清醒头脑，不慌不乱，不急不躁。古人云，“泰山崩于前而不变色，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害”。处置突发事件，要心里装着群众，顶得住压力，听得进闲语，放得下架子，经得起冲击，胆大心细，不退、不躲、不惧。日常工作中，要增强突发事件的预测研判能力，分清轻重缓急，做到心中有数，及早介入，主动防范，把“急事”办妥。能否常办“小事”、解好“难事”、办妥“急事”，是检验干部作风和能力的重要标志。践行党的群众路线，铲除“四风”痼疾，基层群众期拭目以待。