让党员受教育 让群众乐参与 让支部添活力——修文县依托远程教育平台深入开展群众路线教育

修文县在党的群众路线教育实践活动中，充分发挥远程教育网络覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，依托远程教育平台，深入开展党的群众路线教育实践活动，着重解决农村党员干部“四风”问题。

创新学习，让党员受教育。修文县结合目前开展的群众路线教育实践活动，科学制定远程教育教学计划，创新学习载体，认真组织村（居）党支部基层党员干部开展群众路线、党性党风党纪和道德品行集中教育。一是扎实学习，注重实效。每月制定教学内容，定期更新教材课程。各终端站点收看《杨善洲》、《第一书记》、《苏联亡党亡国二十年祭》等影片，各村远教员协助支书做好党章、十八大精神、十八届三中全会精神、习近平总书记重要讲话等学习。党员干部认真记笔记，学习心得统一上交到乡镇党委。二是灵活多样，全面覆盖。针对农村基层党员情况的特殊性，统筹兼顾，灵活安排，采取集中学习与分散学习相结合的方法，对在村所有党员，以集中在村委会党群活动室学习为主；对外出流动党员，以电话方式指导其通过网络学习为主；对行动不便、体弱多病的老党员，则通过村委会干部送学上门为主。三是加强指导，现场讨论。县督导组，乡镇联络组、乡镇远教办针对各村（居）的学习情况进行督促指导，现场听取支部党员的学习意见，围上一张桌子，大家面对面交流，谈心得、谈体会、谈发展。通过这种方式，使乡镇干部倾听村（居）的呼声，使村（居）党员了解上面的各种惠农政策。

良性互动，让群众乐参与。通过文化下乡，播放红色影片，设立绿色网吧等措施，让广大党员干部、群众进一步了解党的路线、方针、政策，学习适用技术，实现综合素质的提高，农业产业的提升，让群众得到实惠，乐于参与。一是文化下乡，丰富娱乐。不断完善各远教站点设施的配备，在节庆活动和农闲时节播放红色影片、组织广场歌舞等活动。组织开展“文化六进”活动，采取举办一次讲座、知识竞赛或文化演出的方式，宣传党的方针政策，让党的群众路线教育实践活动贴近群众、惠及群众，着力把村级阵地广场打造成群众文化娱乐中心。二是党员带动，凝聚党群。村支部党员结合自身实际，每人联系10名以上村民，把自己学到的知识和参加远程教育学习的收获向农民群众传授和交流，拓宽党的基层组织先进性建设工程的宣传渠道，为群众提供政策法规，实用技术，市场信息，外出务工指南等方面的服务，用实实在在的行动凝聚党群亲情。三是走访排查，调解矛盾。

村（居）支部将本村（居）排查出的矛盾，群众反应的问题，落实到每位党员头上，实行走访调查，调解矛盾，听取意见建议，然后召开支部会议进行讨论。在走访中进行再排查、再调解，实现社会稳定工作的有机衔接、良性互动，真正从源头上预防和减少农村不稳定事件的发生，形成“小事不出村”，“大事不出镇”的农村稳定防控机制。同时，要求每位党员至少帮助群众办理一件实事，力求从群众最需要的事情做起，获取群众认可，用实际行动践行党的群众路线。

传正能量，让支部添活力。村（居）支部在开展群众路线教育实践活动中，依托远程教育平台，学娱结合，大力宣传党的知识，加强思路理论学习，使支部凝聚正能量，增强支部的活力和战斗力。一是大力宣传、振奋精神。利用远程教育网络、远教频道以及新闻媒体，及时宣传为民服务、作风转变、情暖农家等方面先进典型。及时发布工作动态、情况通报、经验交流材料、党员心得体会等，把远程教育播出平台和网站塑造成开展教育实践活动经验交流的平台、学习宣传的阵地。在党员中形成学先进、赶先进的浓厚氛围，以达到振奋精神、鼓舞人心、推动工作的目的。二是务实创新，学娱结合。村（居）党支部在组织召开组织生活会和“三会一课”上，采取务实、创新、搞活组织生活，通过远程站点播放红色经典电影、电视剧，纪录片等形式，让党员坐到一起，摆摆“龙门阵”、聊聊家常、谈谈想法、看看电视、学习上级精神，从而活跃基层党内生活，调动党员干部的积极性、主动性。三是严厉制度，加强监督。党支部在组织召开组织生活会和“三会一课”上，播放一些反面的警示教育片，对党的制度、党员的权利义务进行宣传教育。对长期不起作用的、不过组织生活的、不按时交纳党费的、不完成组织交给任务的，区分情况给予批评教育，对违反党纪、违反法律的党员，进行严肃的处理，使党员坚守底线，筑牢思想防线，严守廉洁自律。