“学、查、建、改”齐步走 夯实群众路线教育

当前，全国各地第二批党的群众路线教育实践活动如火如荼开展，如何才能夯实这项工作，让活动不走过场，不留形式呢？笔者认为：“学、查、建、改”必须齐步走。

一、“学”要灵活。学习教育是党的群众路线教育实践活动的关键性环节。其内容要广，不仅要认真领会中央、省、市、县等各级群众路线教育领导小组的精神，更要熟读习总书记的系列讲话和关于群众路线教育的重要论述，从实质上深刻把握活动的精髓；其形式要多，除了集中组织学习文件、资料，看经典电影、电视剧，传唱优秀歌曲，结合工作实际展开大讨论外，更要自学“规定动作”以外的篇目，从理论上加深对活动的理解；其时间要足，每天要挤时间学，哪怕一天只有30分钟，一周也就有几个学时，合理的安排工作与休息，方能保证充足的学习时间。只有扎实开展了学习教育，提高党员领导干部对教育活动的全面认识，切实解决“总开关”的问题，才能为进一步查找问题奠定坚实的理论基础。

二、“查”要深刻。党员干部在学习教育的过程中，要结合中央、省、市及县有关改进作风密切联系群众的相关规定，对照“四风”的具体表现，多渠道征求意见建议，深刻挖掘存在的问题。可以向社会、机关企事业单位、人民群众发放问卷让他们提意见；可以与领导干部、身边的同事和工作对象交流，让他们指问题；可以结合自身工作生活实际，深刻查找在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题。

三、“建”要实用。一个单位，一个团队，是否有规可循，是决定其工作成败的关键。制度的完善，又是顺利开展工作的保障。只有建立完备、可操作的规章制度，用制度去管人，用制度去约束人的行为，方能使管理步入正轨。在党的群众路线教育活动中，抓学习教育的同时，要通过不断的总结与提炼，及时修订完善各项规章制度，让制度成为“镜子”、成为“洗澡水”，在党员的学习工作中真正起到“正衣冠、治治病”的作用。

四、“改”要动真。查找了问题，要即知即改，要认认真真，踏踏实实，真心实意地改。有了问题，不能等待观望、走一步看一步，也不能不痛不痒、满足于过得去，更不能说归说做归做、明一套暗一套。说了就要做到，承诺了就要兑现，言必信、行必果。“善禁者，必先禁其身而后人”，各级党员领导干部要带头抓整改，不折不扣地执行规章制度，以模范带头作用引领一个单位、一个团队的作风，要坚持原则，敢动真碰硬，对慵懒散奢现象敢于重拳出击，对违规违纪行为敢于直面批评。只有敢于树正气、杀歪风，坚决防止有令不行、有禁不止，才能使我党的群众路线教育实践活动扎实开展下去。