四川巴中六中：用“三个一”强化党组织的服务工作

学校党组织是解决学校突出问题，绘制学校发展蓝图的坚实力量，是一个学校管理决策的中杻，强化党组织的服务工作，提高服务化科学水平，是我们迫切需要的，在党开展群众教育实践活动中，学校要以此为契机，争创服务型党组织，全校党员争当为民务实、清廉的好干部。为什么做、怎样做，谈几点浅要看法。

一、解决一个观念——服务意识

为人民服务是党的宗旨，是我们党对每一个党员的一贯要求，是党员干部为官的思想基础，是我们入党的动机和目的。学校，是教书育人的场所，是为社会塑造人，为家庭培育人，其根本任务是服务的。为人民服务是我们一切工作的中心。办人民满意的教育，就是要满足人民群众所需，作为教育者，这也是职业道德的要求。思想是行为的先导，要解决“愿不愿”服务的观念，这是为官的价值观问题。要有踏踏实实、不计回报、真心实意的服务观，反对那种“有名才办事”、“有利才办事”的唯利是图观；要有公平对待、一视同仁的办事观，不分贫富与贵贱，不分领导和群众，不分亲朋和常人，一样对待，热情服务。要有为民办事的效率观，充分利用时间，不分上班和下班，有空就为群众办事，坚决不推诿，不用“研究”、“考虑一下”等词来搪塞群众，全校党员干部要自觉的把服务当成一种责任，一种境界，一种人生目标来追求。

二、打造一支队伍——党员干部队伍

学校要打造一支理念先进，服务能力突出的党员干部队伍，要按党的十八大要求，以增强党性、提高素质为重点，加强改进党员队伍教育管理。按学校岗位的不同，要求就不同，职务越高要求的标准就越高，学校“一把手”应好于副校级，副校级应好于中层干部，中层干部应好于普通党员，党员应好于群众，每位党员干部都应确定自我的人生的标准，在实践中自我拔高，自我要求，保持其先进，发挥其先锋模范作用。

学校干部队伍要做学习型干部，与时俱进，不断提高自身素质。尤其是要用先进文化陶冶自己的品德修养、性格修养。提高人的修养是一件很不容易的事，有的人用一辈子都难以形成博大的胸怀，只有心中装中“他人”，装着“人民群众”，你的胸怀才会有厚度和广度，才会承载起人生的成功。全校党员干部要牢记于心。人生的成功要学会“示弱”，“示弱”不等于软弱，“称强”不等于强大，立威于人不一定要声音大，要有包容天下的胸怀，才能容纳他人，才能征服他人，动辄红脸，拍案、质问、骂人的党员干部，只有失威于他人，失信于人民群众，要不断加强学习，用文化砥砺休养，用文化垂炼好自己的个性。控制不了自己“个性”的人，就战胜不了自己，也永远无法战胜他人。

要做善听意见的党员干部。“兼听则明、偏听则暗”。要广泛听取意见，虚心接受，听到表扬时，要反省不足之处，要“脸红”，知不足而后勇进；听到意见时，要“笑脸”，择善而从，才会有更多的“犯颜真谏”的“魏征”，才会从谏如流，利于行的“逆耳之言”络绎不绝。在听中，更要不被“甜言蜜语”所迷惑，不把“逆耳之言”堵塞，党员干部要放下姿态，主动听取群众所需的内容。

要做善于社交，理性社交的党员干部。要对朋友全面认识，分清友善。亲贤人、远小人，同志之间不能搞亲疏，培植亲信，搞小集团。当单位主要领导过分亲近一人时，就容易孤立一大群人，同时也容易失去群众基础。与朋友交往，要有严格的要求，从小事做起，分清限度，不出大格，真正的朋友，是志同道合，互相帮助，共同成长的人，不是“吃喝玩乐”，“酒池肉林”的吃喝朋友。

三、开展一项工作——服务工作

全校党员干部确定服务对象，学生是教育教学的对象，是我们一切工作的落脚点，学校的全部工作都要紧紧围绕学生成长开展。抓住了学校的中心工作，就抓住了学校发展的灵魂，全校党员干部要在各学生中确定服务对象2-3名，要经常深入到服务对象中，了解他们所需，关心他们的思想动态，采取思想上帮助、经济上帮助等方式，让他们切实感到学校的温暖，教师的关怀，能够健康而快乐的成长。我们还将对服务效果进行考评，主要以服务对象满意度、群众满意度，党组织的满意度为内容。学校要紧紧抓住本次党的群众路线教育实践活动，有步骤、有计划，扎实推进我校党组织的建设，强化基础党组织的服务动能，建设成一支思想过硬、素质过硬的党员队伍，推动学校跨越发展。