学习教育要做到“四个注重”

“吾生也有涯，而知也无涯”，学习没有终点，学习永无止境。如今第二批党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见正进行得如火如荼，而对于学习来说，怎么学、如何学、成效如何？则是摆在我们面前的一大问题。为此，必须做到“四个注重”，确保学习教育取得实效。

一要注重领导带头、层层示范。“唯无瑕者可以戮人，唯自净者可以净人。”践行党的群众路线，学习教育是贯穿始终的，领导是火车头，“火车快不快、全靠车头带”，这就要求领导要率先垂范，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。相反，“己身不正，何以正人？”。学习是长期的，更要注重领导的带头作用，一级做给一级看，一级带着一级干。这样就会产生强大的号召力、凝聚力、推动力，将“自上而下”的学习氛围层层传递，形成良好的学习风气。

二要注重聚焦“四风”、解决问题。搞好教育实践活动，归根结底，还得看解决问题。第二批教育实践活动更加面向基层，深入群众一线，是一次察民意、解民忧的有力举措。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风对群众的伤害是最大的，着力聚焦“四风”，真正杜绝学习走过场、搞形式，扎扎实实学先进，认认真真找问题，自觉对照“镜子”学，自觉按照“要求”学，自觉对比“先进”学，在学习中对“四风”问题要切实做到“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”。

三要注重把握实质、领会精髓。学习教育是教育实践活动的前期铺垫，把握不住实质，领会不到精髓，学习就没有学好，更谈不上整改落实，只有把中央精神学习好、领会透，才能全面理解、深刻把握群众路线的精神实质和教育实践活动的方法步骤，才不至于一知半解，“以其昏昏，使人昭昭。”要切实把握总要求、总主题、总载体，认真领会活动真谛，解决好“总开关”问题，真正拿出时间和精力，在学习上身体力行，虚心听意见，多学、多思，学深、学透，保持学习的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

四要注重联系实际、边学边改。实践是检验整理的唯一标准，学的好不好，改得怎么样，需要实践来检验、人民来评判。只学不做、只学不改、学得好做不好，都没有达到目的。要注重学习和实践两手抓，以学促行、以行促学、学行合一；要注重坚定理想信念、坚持宗旨意识，不脱离群众、不弄虚作假、不以权谋私；要注重学改同步，始终把学习贯穿始终，真正改进作风，诚心接受监督，敢于亮短揭丑；要通过学习达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。