践行群众路线不妨多些“问题意识”

践行群众路线看不到问题，本身就是问题；认为自己没问题，本身就是大问题。始终带着“问题意识”开展教育实践活动，解决的问题才能实实在在，群众的感受也就会真真切切，活动的开展才能让党放心、让人民满意。因此，找准了问题，就是牵住了推进教育实践活动的“牛鼻子”。

首先，要敢于正视问题。问题意识是一种责任感。作为党员干部，对待群众反映的突出问题，工作中暴露的各类问题，不能有避、绕、躲的思想，不能有“家丑不可外扬”心态。这些倾向只会使问题越积越多，小问题变成大问题，新问题变成老问题，形成恶性循环。正确的态度是，既要把问题看做挑战，迎难而上，主动化解，更要把问题作为机遇，抓住不放，盯住不松，找出存在问题的症结，拿出解决问题的有效方法和策略，真正做到不解决问题不撒手，不达目的不罢休。

其次，要善于发现问题。任何单位、任何工作，都难免存在这样、那样的问题，这些问题有的是显性的，一眼就能看到，有些是隐性的，需要透过现象、分析才能发现。只有通过深入调查研究，我们才能发现实践中的各类问题。因此，要通过各种途径，采取直接或间接的形式，保持和群众的密切联系，从群众中获取真实信息，及时了解发现问题。

再次，要积极解决问题。“喊破嗓子，不如做出样子”。解决问题不能老“提口号”、“做样子”，却不付诸行动，因此，党员干部要以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感，迎着问题上，迎着困难上，敢啃“硬骨头”，解决问题要“快刀斩乱麻”，要立足当前，兼顾长远，力戒表面文章，切忌避实就虚、避重就轻。

总之，问题就是努力的方向，就是改进的动力。有问题不可怕，可怕的是不敢直面问题，不认真解决问题。群众路线教育实践活动中，党员干部有了强烈的问题意识，党员干部才能发现问题、主动直面问题，积极解决问题。倘若遇着问题绕道走，活动是不会取得多大成效的。