将“认真”贯穿教育实践活动全过程

习近平总书记曾指出，对我们共产党人来说，讲“认真”不仅是态度问题，而且是关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题，是关系党和人民事业发展全局的大问题。“认真”劲应该体现在干事创业的方方面面，也应该体现在群众路线教育实践活动的全过程。

首先，学习教育要讲“认真”。要按照把学习教育贯穿始终的要求，制定系统的学习计划，明确学习重点、时间、方式和要求。要静下心来原原本本读原著、学原文，已经通读的可选择重点篇目深入研读。要分专题组织集中学习，带着问题开展研讨，一个专题一个专题学深悟透。要拜群众为师，从基层和群众的实践创造中汲取营养。要主动把自己摆进去，交流心得体会，在思想碰撞中加深理解、提高认识。

其次，征求意见要讲“认真”。征求意见的过程是倾听呼声、回应关切、凝心聚力的过程。征求意见，聚焦基层是前提。既要将联系点建立在农村、社区、企业、学校等基层支部，也要将联系对象集中在基层“两代表一委员”、普通党员、老党员、生活困难党员群众等重点群体。要注意深入田间地头、街头巷尾和群众活动场所听意见，防止用上网代替上门、用通话代替见面、用机关和单位内部意见代替群众意见。

再次，查摆问题要讲“认真”。查摆问题的过程是对标差距、剖析认知的过程。既要以“掩耳盗铃”为戒，克服遇到问题绕着走的规避心理、营造“假象”麻痹自己的虚荣心理，深刻剖析自身存在的“四风”问题和岗位风险，全面提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“四自能力”；也要以“身边典型”为镜，找差距、找不足，努力保持比学赶超的奋发劲头。

最后，整改落实要讲“认真”。整改落实的过程是紧抓不放、立说立改、自我提高的过程。既要找出“病根”，在学习教育、征求意见、查摆问题、开展批评中找准理论“短板”、作风“短板”和工作“短板”；也要开出“良方”，坚持为民、务实、清廉的总要求，针对性制定解决问题的方案和措施，对行为之垢、作风之弊来一次大扫除，永葆党员干部先进性纯洁性。