落实群众路线把干群关系“正过来”

马克思以来的历代革命领袖都教导我们树立群众观、走群众路线，《党章》更赋予我党为人民服务的宗旨。然而，长期处于领导岗位的干部习惯了下指示、做决策，久而久之，养成了官僚主义等“四风”不良作风，严重影响了党在群众中威信，削弱了执政之基。

当前正在开展的群众路线教育实践活动，只要真实践，求实效，也就是要求全体党员干部认同群众观、自觉践行群众路线，就能够把干群关系的不正之风“正过来”，夯实我党执政的群众基础。

1、充分认识人民群众历史贡献，尊重群众

马克思主义群众观认为，人民群众是历史活动的直接参与者，是历史创造者，是推动历史的直接动力，有着崇高的历史地位，值得全党尊敬。只有承认群众历史作用，尊重群众的历史贡献和社会主义建设的伟大成就，人民群众才会尊重我们的党员，信任领导干部，服从党的领导。

2、认同群众是真正的英雄，虚心向群众学习

从伟大领袖毛泽东同志到习近平总书记，都强调要虚心向群众学习，当群众的学生。群众是真正的英雄，我们党取得的成就都是在学习群众基础上，率领群众共同奋斗中取得的。只有虚心向群众学习，才能及时把握群众思想脉搏、把握群众迫切需要，解决具体问题，推动历史前进。

3、创新服务群众方法，教育实践活动讲实效

各种政治活动是我党贯彻落实党的路线方针政策的重要举措，形成了一些成熟经验。但是，如果将群众路线教育实践活动雷同于以往活动，仅仅用于解决本单位中的一般问题，抓不住群众路线的精髓，不能真正落实群众路线精神，甚至借此成为整顿群众纪律的工具，这次活动是很难达到如期目的的。

活动中，首先要真正树立服务群众、为群众办实事的意识，创新服务群众的方法。最正确的方法就是群众喜闻乐见的方法，方法得当，从实际出发，急群众所急、想群众所想，干群众所盼，就能好事办好。

4、树立依靠群众意识，积极发动群众

群众路线不仅要求服务群众，还包括依靠群众的深刻内涵，任何时期群众创造都是历史发展的主要力量。在伟大复兴实现中国梦的今天，人民群众仍然是最强大的依靠力量。在教育实践活动中，广大党员干部一定牢固树立依靠群众的观念，为了实现发展目标，必须积极的发动群众，最大限度的鼓舞群众参与进来。鼓舞的措施除了满足人民群众的物质文化生活需要，还应该激发群众的主人翁精神，培养群众参与中国梦建设的使命感，愿意同我们党一道为社会分忧、为国家贡献。