“六个先行”推进教育实践活动向纵深发展

党的群众路线教育实践活动开展以来，邢台医学高等专科学校各级党组织高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，积极创新学习形式，真心实意听取意见，坚持边学边查边改，开展了“学、听、书、培、交、做”六先行活动，全面推进教育实践活动向纵深发展。

“学”深学透，统一思想，确保活动有序开展。学校精心制定学习计划，按照党委领导示范学、党员干部带头学、普通党员集中学，统筹安排党委中心组、基层党组织和全体师生学习活动。全校党员干部通过讨论交流、党课辅导、观看教育专题片、参观学习等方式，系统学习了习近平总书记系列讲话精神、《同呼吸才能心相印》《县委书记的榜样—焦裕禄》等纪实文稿，重点研读了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书籍，集中收看了历史题材影片《周恩来的四个昼夜》《焦裕禄》和《居安思危》警示教育专题片，参观了吕玉兰纪念馆及冀南党史展览馆、任仲夷纪念馆和刘杰展览馆。学校党委中心组完成了6个专题的学习，组织25场集中学习，为各项工作的开展奠定了良好的思想基础和理论基础。

“听”取意见，边学边改，提高服务师生能力。学校党委坚持开门搞教育，全方位、多层次、多渠道听取意见，做到“真听意见，听真意见”。采取民主测评、发放调查问卷、召开座谈会、深入系部调研走访、公布专用电话和邮箱、设置意见箱、学校领导走进教室听课七种渠道，征求师生对学校领导班子、各部门、党员干部作风建设以及学校改革发展等方面的意见建议，切实做到强化群众立场、吸取群众观点、注重群众感情。活动开展以来，共征求到涉及作风建设、教育教学、后勤服务、学生管理、团学活动等方面的意见建议50余条。学校按照即知即改、边学边改的原则，对征集到的意见和建议进行了分类处理，按部门职能划分进行了办理分工，要求相关部门对交办意见和建议进行研究、办理和回复，并纳入学校督查督办工作程序进行全程跟踪监督，及时反馈，确保所有意见和建议都能及时得到办理和回复，做到了“事事有回应，件件有落实”。

“书”法比赛，活化方式，深化学习教育成效。为了营造更加浓厚的群众路线教育实践活动学习氛围，提升广大师生参与意识，学校举办了以“反对‘四风’、践行群众路线”为主题的硬笔书法展，以书法为载体重温了党的关于群众路线的重要方针、政策，在“润物细无声”中将党的群众观点融于每一名党员干部的灵魂深处，丰富了教育实践活动内容。

“培”树典型，见贤思齐，激扬师生道德力量。学校组织道德讲堂、专题报告会等形式进行群众路线教育实践活动宣讲活动，通过讲党的群众路线、讲优良传统、讲先进事迹，有效开展教育实践活动。同时，学校广泛开展邢台好人、四新邢台人、教书育人楷模、师德标兵、十大校园之星等推荐评选活动，举办了学校第三届师德标兵先进事迹报告会和事迹展，培树宣传了一批教书育人、服务育人、管理育人、师德师风高尚的先进典型，激励师生崇德向善、见贤思齐，对照先进照镜子、学习典型找差距，营造了“风正、气顺、劲足”的良好氛围。

“交”流心得，取长补短，聚智聚力共谋发展。按照认识高一层、学习深一步的要求，广大党员干部在参加集中学习、自学、下基层调研以及征求意见等活动的同时，结合各自岗位职责，通过个别访谈、集体座谈等方式，谈感受、说心得、道体会、话思考、谋发展，相互交流，检验教育实践活动的学习成果，凝聚全校师生的智慧和力量，达到“一人谈体会、大家受教育”的效果，把提高学习的积极性转化成工作实践的积极性，使师生加快学校事业发展的意识更强、标准更高、劲头更足、工作更实。

“做”出成效，突出特色，务求工作扎实有效。坚持在活动中“查实情、办实事、说实话、求实效”，各部门对群众提出的意见和建议进行了认真调查研究，结合学校实际情况，分门别类提出了解决办法和思路，涉及多个部门的积极进行横向沟通，全员动员、全体参与，认真办理每一项意见和建议，有的问题在办理时间期限内就迅速予以办结，体现了良好的执行力。学校组织开展了“我为学校发展献一策”意见征集、“我为学生做什么”大讨论、“三级联系”师生帮扶、“扛旗夺标”行动、爱生月等系列活动，学校领导和中层干部建立了87个联系点，联系各系部和学生班级，推进了教育实践活动向纵深开展。