四川江安：为党员干部“画像” 把脉开方“治病”

在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，江安县针对部分党员干部中存在的共性问题，画出“五类”干部轮廓，力促真查真改见实效。

画“迷失式”干部，开“迷途知返”之方。针对有些干部存在理想信念缺失、宗旨意识淡薄，不清楚工作“为什么、干什么、怎么干”，得过且过，不思进取，沉迷算命，相信运程，在工作中迷失自我等现象开方：一是充分运用江安群众路线教育实践基地加强教育，解决“总开关”问题，让群众路线观念入脑入心；二是以“四讲四学四议”为抓手，以讲促学，以学促改；三是以“百姓喜爱的好干部”评学活动为镜子，对比先进“依葫芦画瓢”找差距、明方向。

画“老爷式”干部，开“下架落地”之方。针对有些干部存在高高在上、指手划脚，动嘴多动手少，不了解基层情况，对群众反映的“急难怨盼”的问题不清楚、不了解，闭门造车，纸上谈兵，理想“丰满”但现实“骨干”，在工作中傲资格、摆架子等现象开方：一是持续开展“干部走基层、真情五为民”活动，沉下去了解民情，汇集民智，让群众问诊把脉，为群众分忧解难；二是持续开展“干部住农家，换位体验求感悟”，真正让干部在体验生活中，换位思考，将心比心，触及本源；三是定期走进“民声茶馆”听民意诉求，听抱怨牢骚，面对面，心贴心交流，拉近情感距离。

画“游泳式”干部，开“矫枉过正”之方。针对有些干部存在溜须拍马、圆滑世故、只唯上，不唯下，对上热情似火，对下冷若冰霜，对工作应付了事，对攻关费尽心机，工作只重态度不重效果，见利益就上，见责任就推等现象开方：一是抓好“一把手”工程“六个带头”，通过树标杆，立旗帜，自上而下转作风，正清风，传递正能量；二是积极开展开放式民主生活会，开展批评与自我批评，邀请“两代表一委员”参与评判，把问题析透，把习惯改够；三是强化“一把手”谈心谈话，寓教于情，在推心置腹中点明提醒，寓情于理，在循循善诱中转变观念。

画“哥们式”干部，开“角色分明”之方。针对有些干部存在性情耿直、过于重感情轻原则，重义气忘底线，喜欢抱团拉关系，搞小团体，公私关系界限模糊，同志之间称兄道弟，以感情好坏左右工作态度，感情好“扎起雄起”，感情差“抬杠拆台”等现象开方：一是把握好家庭、单位、社会三个层面不同角色定位，不能把亲情、友情掺进公权力中，不能让义气、江湖气影响清明政气；二是通过定期轮岗交流、上挂下派、树立“铁打营盘流水的兵”观念，营造良好的政治生态；三是依托党校脱岗培训、“干部上夜校”、野外拓展训练、文体比赛等，远离酒桌饭桌，走上讲台课桌，充实8小时之外闲暇时间，摒弃不良嗜好。

画“唯利式”干部，开“悬崖勒马”之方。针对有些干部存在私心过重、“四风”问题明显，存在以利益为导向、唯利是图的心态，三分权力当十分用，捺不住寂寞、经不住诱惑等现象开方：一是通过“三大课堂”（“红色课堂”强党性、“廉政课堂”敲警钟、“流动课堂”接地气）纠其风，纠正人生观和政绩观，重塑宗旨意识、责任意识、担当意识；二是通过健全惩防体系遏其行，保持高压态势，违者必究、伸手即惩，以铁的纪律向其“亮剑”；三是坚持德才兼备、以德为先的用人导向，完善“勤廉双晒”、“干部工作曝光台”制度，通过建立科学的权力制衡机制、系统规范的政策，不留空档、不遗漏洞，真正把权力关进制度的笼子里。