贵州贵阳花溪区：“五看五评”开展第一环节“回头看”

花溪区组织各督导组、各参学单位通过“五看五评”认真开展“回头看”， 有问题的拾遗补缺、有不足的补火加温、有遗憾的回炉返工，为第二环节做好充分准备。

看学习情况，回头自评。区委督导组按照“一个一个‘过堂’，一家一家把关”的要求，要求参学单位自查规定篇目组织学习讨论情况，开展专题辅导讲座和报告会记录和图片，党组织书记上党课材料，到教育基地接受现场教育情况，组织党员观看有关典型人物影片和警示教育片情况，并形成自查报告。对学习教育不深入的，要求安排“补学”、“补课”，反复学、深入学，切实增强思想认识。

看意见整理，督导点评。在“回头看”检查中，督导组主要看征求意见方式是否科学，征求意见对象是否广泛，是否以机关内部意见代替群众意见，是否以实际具体问题意见代替“四风”方面问题，是否到联系点面对面听取群众意见，梳理反馈意见是否原汁原味，是否形成了《征求意见情况报告》等，督导组根据参学单位存在的问题，下发督导通报，对听取意见不充分的，要求进一步敞开大门，限期进行“回炉”，再次征求意见，真正让群众参与进来。

看民情台账，组织互评。为避免可能出现的急于走完程序，查到问题就有“避风头”想法，重点对照各单位群众工作站民情台账落实情况，主要看是否班子成员是否带头深入基层联系点，是否按时按质按量完成走访调研、结对帮扶任务，是否为联系点服务对象和群众做实事、办好事、解难事，是否按照区委要求建立联合共建长效机制等，未落实未办结的，根据“定人、定时、定责”三定原则，限期整改。

看立行立改，群众议评。邀请群众帮查，对第一环节群众评价、第二环节群众评议所征求到的意见建议，是否坚持边查边改、立行立改，及时反馈；同时，要采取适当形式，认真听取群众对前段工作的评价，继续征求群众的意见建议，让群众帮助找差距、查不足，要本着“缺什么补什么、哪里薄弱强化哪里”的原则，不留死角，确保工作落实。

看作风转变，“一把手”考评。“回头看”工作，要求“一把手”摆进去学、摆进去做，跳出来想、跳出来查，结合通报查找问题情况和群众评议情况，对前段时间工作逐一对照检查，深刻分析，找出存在问题和不足，特别是是否根据前期查摆梳理的“四风”问题制定了整改措施及取得初步成效情况，是否存在以为民办实事为作风改进成果等。“四风”问题找得不够准的，要“再次聚焦”，力求把“四风”方面存在的问题查摆到位。

“回头看”是为了更好地“向前走”。在第一环节“回头看”中，花溪区“五看五评” 查漏补缺，力求把整改落实落到实处，确保教育实践活动取得实效。