安徽濉溪：“三种督导方式”为教育实践活动“保驾护航”

第二批教育实践活动开展以来，濉溪县始终坚持“突出重点”督导、“沉到一线”督导、“从严从实”督导，不断拧紧螺丝、上紧发条，确保教育实践活动不走过场、取得成效。

着眼当前，“突出重点”督导。根据不同阶段活动要求，明确活动重点，确保督导工作更有针对性。如当前正着力抓好以下五个方面督查指导，确保专题民主生活会高质量召开。督促深入实在查摆问题，做到与事对接，与人见面，每一“风”都有具体事例，不能笼而统之、大而化之；督促认真撰写对照检查材料，做到标准统一、宽严一致，要求明确、指导具体，不规定字数、框定格式，不以篇幅长短论优劣、定好坏；督促认真开展谈心谈话，做到把问题谈开、把思想谈通，不以闲聊代替交心、以谈感情代替谈工作、以交换工作意见代替指出对方问题；督促批评和自我批评动真格、“有辣味”，不打太极、兜圈子，不只提建议希望、不讲实质问题；督促坚持时间服从质量，不抢时间、赶进度，准备工作不充分、班子成员之间谈心谈话没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过的，先不召开专题民主生活会。同时督促基层党组织开好专题组织生活会，搞好民主评议党员工作，使广大党员普遍受到一次深刻的党性锻炼。

深入基层，“沉到一线”督导。始终坚持沉下去，深入基层一线，直接听取党员群众意见，及时发现问题，督促解决问题。一是明确督导重点。搞清楚领导班子和领导干部把自己摆进去、参加活动的情况，搞清楚基层党组织组织党员干部开展活动、普遍接受教育的情况，搞清楚督导单位查找问题、解决问题的情况，切实克服督导工作中存在的情况不清、问题不明，点穴不准、措施不力，压力传导不及时、不到位等现象。二是坚持点面结合。既蹲点解剖麻雀，又多到面上巡回了解，及时发现和解决普遍性、倾向性问题；既与各级领导干部谈心谈话、了解情况，又采取随机调研、明察暗访等多种方式，听取群众意见，发现存在问题。三是强化点对点督导。坚持把督导单位的情况摸清吃透，掌握动态、把准问题，深入一线面对面听取督导单位干部职工、服务对象和基层群众的意见，重点看中央规定动作落地没有，领导班子和领导干部找准问题没有，边学边查边改效果如何，坚决防止只看材料齐不齐、会议开没开、程序走没走等形式化倾向，切实做到有的放矢开展督导。

认真履职，“从严从实”督导。进一步强化督导措施、提高督导质量，坚持严字当头、对标把关，切实担负起督促指导责任。一是抓住重点对象进行督导。从严督促领导机关、领导班子和领导干部特别是一把手真正把自己摆进去，充分发挥好受教育和抓活动两个方面的主体作用。二是抓住关键环节进行督导。从严督促做实每一个规定动作，把查摆问题贯穿始终，把“四风”问题找准找实，把批评和自我批评开展起来，把整改措施落实到位。三是抓住取得实效进行督导。从严督促边学边查边改，敞开大门搞整改，搞好专项整治，强化正风肃纪，让群众看到实实在在的变化，避免走形变味、使活动变成夹生饭。