问题既要查更要“摆”

第二批党的群众路线教育实践活动已进入“查摆问题、开展批评”环节。但是有个别单位将查找出的问题梳理归纳后，撰写对照材料时将问题避重就轻、轻描淡写，没有真正自我剖析、寻根问底，甚至有极个别单位将问题“束之高阁”，对照检查材料空洞无物、不切实际。这种只查找问题而不把自己“摆进去”的现象就是形式主义，当引起重视和警惕。

查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节，而查摆问题是撰写高质量对照检查材料、开展高质量专题民主生活会的基础和关键。如果没有把自己真正摆进问题里面去，活动难免走了过场、流于形式。

一方面，“一把手”要认真履行第一责任人的职责，带头树立问题意识，强化问题导向，从活动一开始要发挥带头作用，把自己摆进去，将班子查找出的问题主动认领，对号入座，将自身的问题认真剖析，一项一项的查，一项一项的改。特别是重要节点、关键步骤，要亲自过问、亲自部署，不当“甩手掌柜”，对班子成员、党员干部出现不认领、不敢认问题和自身问题不敢“摆进去”的现象，要及时制止，责令整改，直到真真正正把自己“摆进去”为止。

另一方面，要充分发挥督导组严督实导的作用，对照督导单位查找出来的问题，结合单位工作、业务和班子实际，逐一对号，谁的问题谁就要认领，认领了必须摆进去，领导班子存在的问题，成员要摆进去；下级存在的问题，上级要摆进去；分管部门单位的问题，领导干部要摆进去，从实督导、从严把关，绝不能出现问题查找出，没有责任人的现象。对那些走过场、走形式，抱着“问题不关己高高挂起”的党员领导干部要提出批评，推倒重来，坚决做到不真正把自己摆进去的不放过，直至将自身问题摆到位、摆到底为止。唯有这样，才能将问题查深查透查实。