在第二批教育实践活动中要重点加强“四风”突出问题整治

正在开展的第二批教育实践活动把解决“四风”问题作为重点工作，而且我们已取得一定的成效，但是在这个关键时间段不能放松，更应继续深化专项整治，确保教育实践活动取得人民群众满意的成效。

要持续推进七项专项整治任务落地生根。把整治发生在群众身边的不正之风问题作为反对“四风”和专项整治的重要内容，出重拳、用实招，不达目的决不罢休。同时要坚持镜头不换、力度不减，坚决整治文山会海、检查评比泛滥，整治门难进、脸难看、事难办，整治侵害群众利益行为，深入整治“会所中的歪风”，要把被群众诟病的问题通通解决。

已经开展整治的单位，可能已经取得相当的成效，但切不可沾沾自喜，要锲而不舍、持续用力。特别要针对“四风”问题“隐身”“变种”、反弹“回潮”的现象，真改实改彻底改；还没有开展的单位，要迅速行动，细化任务，突出重点，一项一项改起来。在落实中央规定的同时，针对群众反映强烈的突出问题，结合实际确定专项整治“自选动作”，群众反映什么问题就整治什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，做到现实问题和历史遗留问题一起解决，共性问题和个性问题一起解决，过去不敢解决的和不能解决的毛病一起解决。

在第二批教育实践活动的关键时间点，必须以“准狠韧”劲头打好专项整治攻坚战。坚持高标准、严要求，发扬钉钉子精神，采取务实具体的有力措施，动真碰硬、集中攻坚，特别是发生在群众身边的不正之风问题，要重点整治项目，不能怕阻力大，涉及自身利益有畏难情绪。每个项目都要明确目标要求、牵头单位、责任主体和进度安排，细化推进过程，做到层层抓，处处抓，睡怠慢就抓睡，哪个单位怕自己利益受损就抓哪个单位。防止“空对空”，没人管，做形式主义的过场。

同时要坚持群众参与，通过情况通报、新闻发布、公示等形式，公开整治项目、过程和结果，把政策规定交给群众，让群众充分知情，全程接受群众监督。群众对整治中搞形式主义、弄虚作假的单位以及顶着不办、拖着不改的人和事是非常清楚的，要依靠群众，才能把整改落到实处，改到深处。

在第一批和已开展的第二批教育实践活动中，各级部门已经取得可喜的成效，但是这还不够，现在沾沾自喜只能是自己偷着乐，只有让群众乐了，才表示群众对整治“四风”这个老大难问题满意了。