教育实践关键在求实务实

当前，第二批党的群众路线主题教育实践活动正在各地有序开展：反四风、整顿慵懒散浮满，下基层、问计普通老百姓，观自我、对照标准找不足。教育实践活动拉近了干群鱼水关系，赢得了百姓交口称赞，其成效显而易见。

正确看待成绩才能取得更大的进步。教育实践不是权宜之计，而是必然选择。一朝一夕的改观不是真正实效，一时一地的整顿也非最终目的。教育实践活动的重要性体现在他是对作风问题的一次集中整治和对全体党员干部的一次精神洗礼，体现在为广大党员干部起个好头、找准方向、树立标杆，更体现在促进机制建立、实现习惯固化、推动风气养成。

空谈误国，实干兴邦。大扫除、大排查，关键是要来的彻底，要动真格、求实效，真查、真做、真改。耍手段、玩猫腻，人前人后搞区别差异，会上会下做两种功课，一时间蒙混过关、洋洋得意，其实是亮了面子，坏了里子，敷衍得了自己，却瞒不过群众的眼睛。

务实与务虚，一念之差，差之千里。想通了，便可峰回路转、天空海阔，过不去，将栽倒摔跤、丧失主动。只有认识透彻，才能沉下身子，融入人民，倾听民声，了解民意，发现问题，解决问题，工作作风才能越改越实，事业之路才能越走越宽；不以为然、得过且过，继续循着旧经验，迈着老步伐，只会造成问题越攒越多，道路越走越窄，最后积重难返，无从下手。

“心有所念，则道有所随”，活动能不能开展好、落实好，首先要看整改决心大不大、足不足。热衷于开会研究，习惯于纸上座谈，满足于隔靴搔痒，认为受不受表扬无所谓，只要不做老末就行了，群众满不满意没关系，只要不受批评就行了。如此消极对待，必定难出实效。究其原因，不在于约束不严、纠查不力，而在于思想认识欠缺，应付心理作祟，导致整顿四风成了负担、任务，甚至新的形式主义，其结果必然是工作措施乏力、活动效果不佳、局面难以打开。

由此看来，形成好的作风，思想求实是第一步。思想求实，作风才能务实。“心生而言立”，要树立求实心态，敢于正视矛盾，直面问题，迎难而上，主动亮亮家丑，揭揭盖子，透过病象直达病根，以高度的行动自觉确保取得实实在在的成效。“知耻而后勇”，要用好批评与自我批评的武器，以整风的精神开展实践活动，不绕弯子、不留面子、一针见血地指出各自存在的问题不足，让每个人都能“红红脸”、“出出汗”，树立整改落实的坚定决心。

好作风从哪里来？干部带头和百姓情怀缺一不可。“其身正，不令而行”，党员干部，尤其是各个单位的“一把手”要以身作则、率先垂范，带头开展批评和自我批评，带头狠抓贯彻落实，切实担负起领导责任，履行好引领职责，发挥以上率下的强大示范作用，充分调动全员积极性、主动性、创造性，形成上行下效、层层推进、蔚然成风的生动局面。“天下大事，必作于细”，要坚持细微之处见真情，坚持抓早抓小抓长远，持之以恒地为群众解决好发生在柴米油盐中的实际需求，要将普通百姓当亲人，将群众需求当家事，时时刻刻心念群众，处处事事不忘宗旨，发展好、解决好、实现好人民群众最关心、最直接、最现实的问题，才能取得百姓支持，赢得群众信任。

“喊破嗓子，不如甩开膀子”， 党员干部不应满足于嘴上讲讲、会上表表、纸上写写，要坚持求实、务实，自觉以党纪国法为纲，以模范典型为镜，以群众满意为要，学深、照细、做实。“志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”，要拿出革自己命、割自己肉的魄力和勇气，下决心、下功夫干好每件事，走好每一步。要以教育实践活动为契机，以敢为人先、敢抓敢改的精神状态投身工作，以先公后私、夙夜在公的价值追求敬业奉献，从点滴小事做起，从具体问题抓起，积少成多、久久为功，最终必能揽住人心、收获希望。如是，即便道路艰难曲折，照样有千千万万的老百姓一起砥砺前行。