听民声要善用“大齿轮”带动“小马达”

当前各单位就自身“四风”问题，向村干部征求意见，旨在发挥村干部“针鼻子”的角色作用，用旁观者“清亮”的眼睛帮助党员干部“正衣冠、洗洗澡、治治病”。但是，很多征求上来的意见或是用“有待”、“不够”等万能用语将问题“浮于表面”；或是用多到基层串串门、多和群众拉拉呱等常用造句对问题“隔靴搔痒”。

征求的意见“浮于表面”、“隔靴搔痒”，一方面会让“四风”问题继续“逍遥”，等到病入膏肓，“司命之所属，无奈何也”；另一方面为下一步查摆问题和整改落实的开展埋下“隐患”，导致整个教育实践活动坐不下来、学不进去、深不下去，最终让群众寒心、让干部灰心。

“火车快不快，全靠车头带”。领导干部要发挥好党员模范带头带头作用，当好引导活动的“大齿轮”，才能让村干部这部“小马达”转速更快、效能更强。提高意见征求和基层诉求“重合度”，领导干部当先人一步，自己首先进行关于自身基层工作方面的总结，把自己存在的和可能存在的问题全面、细致、清晰地罗列出来，给村干部一个“参考模板”，引导村干部能说“心里话”；增强意见反映和责任担当的承载力，作为领导干部在对上一级领导干部提意见的时候，务必做到动真碰硬、实话实说，不要因为担心被“穿小鞋”就藏着掖着，通过自己和上级领导的“和谐互动”，打消村干部的疑虑，鼓励村干部敢说“心里话”，确保整个教育实践活动取得实效。