习近平总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。我觉得这“反四风”真是一场及时雨，彰显了中央对于整治当前“四风”的坚定决心，严肃传达了中央对各级领导干部的严格要求，习总书记的讲话就是一记警钟，时时敲响在领导干部们身边，时时告诫我们要坚持走好“为民务实清廉”的群众路线，洁身自好、扎实为民。
积极践行党的群众路线，努力学习，积极反对“四风”，永葆共产党人的清廉本色，身体立行，率先垂范，在全体党员干部中起好带头作用，我将继续从以下几个方面学习、思考、改正。
一、加强学习，领悟反四风的精髓
通过学习我充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。这四风具体表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。通过学习我认清新形势下落实八项规定、反对“四风”的重大意义，不断增强贯彻执行八项规定及实施细则的自觉性和主动性，树立正确的权力观、地位观、价值观。
二、对照检查，严肃查摆“四风”问题
认真学习、反复查找、深入查找，尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要有：
1、学习的自觉性不高。主要表现在：不注重政治思想学习，系统学理论少。学习形式和方法单一，平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解。
2、工作作风不够扎实。主要表现在：对待工作主动性不强；工作要求和标准不高，工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决；遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。有时习惯于常规思维，创新意识、进取精神不够强。习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。
3、联系群众意识不强，宗旨淡化。主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。指导工作主观意志成份多。
三、不断反思，深刻剖析“四风”存在的原因
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，我深刻地认识到“四风”现象虽然表现不一，症状多样，但理想信念问题、思想认识问题是产生所有问题的直接根源。经过深刻剖析，就我自身而言，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。
1、放松了对政治理论的学习，在学习上存在着一定的片面性，而缺乏对政治理论和党的路线方针政策的系统研究和深刻理解，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、政治理论修养有待提高。
2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、腐朽文化、不良社会风气等资本主义腐朽落后的东西抵制不力。
3、全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。
4、纪律执行还不够严格，学校制度不够完善、落实执行不力，有时存在畏难情绪。
四、纠正四风，立说立行立改
1、进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。
2、进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把师生反映的问题当家事，把学校工作当家业，牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，
3、进一步推进工作创新。面对教育教学管理工作的新要求，敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变。
4、进一步加强班子和队伍建设。坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。
作为学校的负责人，我将认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，坚持走前头、作表率，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，永葆共产党员的清廉本色，以身作则把各项工作落到实处。
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