前期动作大不等于群众满意度高

如今，第二批群众路线教育实践活动又紧锣密鼓地在进行，前赴后继，大有不获全胜不收兵之势。广大群众众口交赞、充分认同，社会风气渐入佳境，党内外高度评价。 第二批教育实践活动涉及的矛盾和问题更复杂化，任务更艰巨化，利益更深层化，群众期望值更高。（求是网8月25日）

当前，第二批党的群众路线教育实践活动各地已陆续转入“整改落实、建章立制”环节。通过各方面反映来看，前期进行的学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评两大环节，干部投入精力多、下的力量大，群众反响好。但前期所做的这些工作都是在为“整改落实、建章立制”这一环节做铺垫。

其实，群众看问题最清楚、最实际，不看活动搞得热闹不热闹，也不看干部批评与自我批评红没红脸、出没出汗，就看反映的问题有没有得到解决，党员干部的作风有没有转变。“慎终如始，则无败事”，只有克服“松一口气”的思想，始终保持锲而不舍的劲头，狠抓问题整改落实，全方位建章立制，才能取得令群众满意的成效。

一要杜绝“过关”思想。到了活动后期，容易不自觉的产生“雨过天晴见彩虹”的过关思想，认为活动结束了，可以 “收拾行囊、打道回府”了，这种认识是非常错误的。开展教育实践活动，教育是基础，实践是目的，整改落实好群众反映和自身查摆的突出问题，这是一个认真实践的过程。避免“一阵风”，做到知行合一，立行立改，增强抓好整改落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉，以求实效。

二要避免“松劲”情绪。一些党员干部认为教育实践活动的“重头戏”过去了，现在可以“刀枪入库、马放南山”了，喘口气，歇下脚。习近平总书记指出：“党的群众路线教育实践活动越往后越要坚持标准、越要从严要求、越要讲究落实。”整改落实作为整个教育实践活动“见成效”的关键环节，只有做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱，一以贯之、善始善终的坚持下来，才能使活动成果落地生根，开花结果，才能使群众真正受益。

三要严防“敷衍”惰性。一些领导干部满足于走程序，热衷于赶进度，“四风”问题查了多少，整改措施定了多少，表面上有决心，实质上没有勇气。过去一些活动，很多都是把精力放在了走程序上，到了后面的整改落实上放了松，导致很多单位把整改落实理解为“建建台账、报报进度”，而不是针对问题真整真改。教育实践活动一开始，中央就要求做到“不虚、不空、不偏”，这正是中央确保整改落实出实招、见实效的深谋远虑。我们一定要以坚定的态度和坚强的决心，扎实做好“四风”问题的整改落实，言必行、行必果，不放“空炮”，不打“白条”，真正让群众看到、感到活动带来的效果。