查摆问题开展批评“不走过场”

第二批教育实践活动将陆续转入查摆问题、开展批评环节。这是教育实践活动承上启下的关键环节，对确保整个活动取得实效至关重要。做好查摆问题、开展批评需要认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题以及联系服务群众“最后一公里”问题，特别要查摆发生在群众身边的不正之风问题。在这一环节要做好各项工作，就必须做到查摆问题开展批评“不走过场”。

一、查摆问题不能走过场。

查摆问题是解决问题的前提，所以要在找准找实上下功夫。首先开展“六查”：查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。其次要开展谈心交心活动，把问题谈开谈实，要带着问题谈，既要主动亮明自身存在的突出问题，也要诚恳指出对方的问题，互相帮助发现问题，对一些有误解、有分歧的问题更要敞开谈。最后要写实写真对照检查材料。对照检查材料要写得实、画像准，重点写“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例；不写不痛不痒的问题，要抓住要害，直面问题。特别是领导班子成员，写对照检查材料必须自己动手，杜绝找“枪手”代写，严禁抄袭照搬其它单位领导的材料。

二、开展批评不走过场。

开展批评就要真刀真枪真出汗，要敢于揭短亮丑，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，所有人都要红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。开展专题民主生活会要找准问题，有的放矢，互相批评不能来虚的，说一些无关紧要的问题，关键要从存在的问题切入，讲肺腑之言，自我批评“不留余地”，相互批评“不留情面”。开完会要有一种醍醐灌顶的感受，知晓了自己没能察觉的问题，找到改正的方向。

在查摆问题、开展批评环节，要把开好专题民主生活会作为工作重点，查摆问题深刻透彻，不走过场，开展批评真情实意，“不留情面”，达到“认识提高、态度端正，剖析深刻、批评辛辣”的良好效果。