整改落实、建章立制必须发扬“钉钉子精神”

随着第二批教育实践活动的开展，我们面临的困难越来越严峻，需要整改的问题也越来越集中。在这个考验每位党员干部韧劲与毅力攻坚期，认真做好整改落实、建章立制环节的工作，对于在教育实践活动中取得实效和最后的胜利具有重要意义。干事业好比钉钉子，往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。教育实践活动同样是如此，要做好整改落实、建章立制就必须必须发扬“钉钉子精神”。

一、要像“钉钉子”一样找准作用点。在第二批教育实践活动的后期，困难愈发严峻，问题也集中体现出来。要顺利解决这些“顽疾”需要找准作用点，抓住主要矛盾。再坚固的堡垒也有薄弱的部位，找准作用点就是要找到这些薄弱的地方，从这些难以防守的地方入手，以劈竹之势顺势破解难题；抓住主要矛盾就是要找到矛盾最集中的地方，找到支撑矛盾的地基，从根源上解决问题，主要矛盾解决了，次要矛盾自然不攻自破。

二、要像“钉钉子”一样劲往一处使。目前整改落实、建章立制的核心任务可以总结为持续用力解决“四风”突出问题；下大力气解决关系群众切身利益问题；攻坚克难解决好联系服务群众问题。要发挥我党集中力量办大事的传统，把力量集中在这三方面问题上，把钉子钉得更加深入，抓住整改落实和建章立制两个关键，对症下药，标本兼治，突出工作重点，解决好了这些关键问题，成效自然就出来了。

三、要像“钉钉子”一样锲而不舍、持之以恒。要敢于正视困难和问题，紧抓问题不放松，一个接一个集中力量解决，“钉子”不钉进去不罢休，“钉子”钉牢一颗再钉一颗，不断钉下去，必然会有好成效。教育实践活动是一场持久战，要做到持之以恒，在建立长效机制上狠下功夫；经常“回头看”，做到一步一回头，查漏补缺，步步为营，扎实推进教育实践活动；制度要及时更新和完善，不断适应形势的变化，让制度经得起时间和实践的检验。

面对困难更要打起十二分的精神，集中力量把钉子钉入问题的根源，用“钉钉子精神”做好整改落实、建章立制，做到锲而不舍、持之以恒，为第二批教育实践活动的的最后冲刺提供最强大动力。