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杭锦旗委组织部教育实践活动奏出“七子之歌”

内蒙古自治区鄂尔多斯市杭锦旗委组织部 孙喜俊

发布时间:2014年11月14日 15:06 | 来源:共产党员网
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  活动开展以来,杭锦旗委组织部牢牢把握活动总要求,有序推进三个环节工作,党员干部作风明显改善,政风持续好转,一大批群众反映强烈的突出问题得到解决,一系列改进工作作风、密切联系群众的长效机制得以确立,奏响为民务实清廉最强音。

  组织谋划往超前赶,打好了“样子”。紧紧围绕“当好领头人、打好示范点”的目标,部领导把活动紧紧抓在手上,重要部署亲自谋划、关键节点亲自把关、突出问题亲自过问。既作组织者、监督者,更作参与者,高站位认识、强力度推进。早在全旗教育实践活动启动之前,即率先成立了部机关教育实践活动领导小组及办公室,细化了班子成员相关工作安排,启动了活动的前期准备工作。按照部机关全体干部要在活动中走在前头的要求,先行开展了学习调研、周密制定部机关活动方案。在旗委动员大会召开后,及时召开部机关活动动员会,成为全旗率先完成动员部署的部门之一。以上率下,做出了样子。形成了整体联动、共同推进、逐步深入的良好格局,成为全旗教育实践活动的样板和辐射源。

  学习教育往恒久抓,补强了“脑子”。学习是最好的“镜子”。活动开展以来,部机关把加强学习教育作为教育实践活动的首要任务、贯穿活动全过程来抓,做到活动向前推进、思想武装同步跟进。在学习方式上,围绕7个学习专题创新开设“五堂课”:开设“固定课堂”,推行“两个延长”学习制度,积极开展领导讲、专家讲、干部谈等活动,先后组织了10天的集中学习;开设“自习课堂”,全体党员干部在完成集中学习规定内容的同时,积极开展自主学习活动;开设“电教课堂”,在杭锦党建网推出“践行群众路线”系列电视访谈节目,并举行《焦裕禄》等优秀电影展播;开设“互动课堂”,建立部机关教育实践活动专题网站和QQ群,组织党员干部传递学习信息、交流学习心得、增进思想共识;开设“实践课堂”,组织党员干部开展“三到”服务等活动,通过实地调研、实践体验和向基层学、向群众学,提升服务群众的能力和水平。同步加强舆论宣传教育,在各类报刊、网站、电视、微博、微信等平台,集中宣传部机关活动经验和党员干部转变作风、服务群众的先进经验和典型事例,确保正确的舆论导向。活动开展以来,共编发电子信息简报52篇,中央媒体采用6篇,自治区媒体采用17篇,市级媒体采用26篇,及时反映活动进展成效。

  听取意见往深处钻,摸清了“底子”。“听得到意见,才能找得到问题。”部机关全体党员干部按照“活动敞开大门、干部敞开胸怀、群众敞开心扉”的要求,主动把自己摆进去,着力在拓宽听取意见方式、拓展查找问题渠道上出实招、想办法。在以会议征集、书面征集、谈话征集、调研征集、登门征集、回头看征集的基础上,充分利用干部监督意见箱、杭锦党建网意见信箱、12371党员服务热线、组织部长信箱等“10种方式”听意见,畅通了征集意见渠道。形成了一张横向到边、纵向到底,无缝隙、全覆盖的征求意见网络。活动中,走访农牧户230余户,召开各类座谈会18个,发放调查问卷1200余份,共收集到各类意见建议256条。经梳理汇总,共查找出部领导班子及成员“四风”等突出问题、组织工作方面的意见建议256条,并分类建立问题台帐,摸清了底子。

  查摆问题往具体靠,剖到了“根子”。以整风精神开展批评与自我批评,部机关专题民主生活会、组织生活会动真格、有辣味,开出了高质量、好效果。质量显在会上,功夫下在会前。聚光灯下照“四风”。在全面梳理问题后,精心选出与干部作风相关的若干典型事例,集中会诊,集体体检,以典型事例深挖病灶,领导班子和领导干部真正把自己摆进去,对准了号、聚准了焦。部领导班子成员平均查摆“四风”问题15条以上。“显微镜下挖病根”。对照检查越深刻具体,批评与自我批评越能触及实质和灵魂。党员领导干部戴上显微镜、放大镜,从具体事例入手,对“四风”问题往深里剖、实里挖,反复修改对照检查材料,普遍改了七、八遍,有的改了十多遍,剖透了根子,画准了像。有的领导干部说:“写对照检查真的很辛苦、很痛苦,但修改一次进一步,认识深一层……最后,玻璃瓶装清水,清清白白,讲的是自己,画得像自己,真是先痛后快。”

  开展批评往痛处点,舍开了“面子”。批评和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的真正爱护,更是我们党的优良传统。专题民主生活会能不能弘扬优良传统,大胆使用批评和自我批评的有力武器,事关教育实践活动能否真正收获实效。为此,部领导班子都要把召开高质量的专题民主生活会作为活动关键一环,以整风精神开展批评和自我批评,清除党内“政治灰尘”,深化对“四风”问题的认识和反思。为此,首先在思想上做好发动,组织党员领导干部学习了习近平总书记出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话、李克强总理指导翁牛特旗委常委会专题民主生活会时的重要讲话。在打牢思想基础后,部领导班子和党员领导干部对照“三严三实”要求、对照焦裕禄精神、联系干部作风建设和个人思想实际深入聚焦查找问题,推心置腹谈心交心。领导干部放下包袱、打消顾虑,相互提出批评意见67条,解开了心结、凝聚了共识。“这次民主生活会和组织生活会点准了穴位,戳到了麻骨,起到了红脸心跳、出汗排毒、加油鼓劲的效果。”参加专题民主生活会的领导干部反映。

  改进作风往实处转,开出了“方子”。在教育实践活动中,坚持思想整改和作风整改同步推进,以改进作风的实际成效取信于民。围绕服务态度、工作质量、办事效率等方面,制定出台《六个规范》事项,对照市委提出的要求,制定6大类、18项具体问题整改方案,认真研究制定教育实践活动整改方案,对查摆出的26类项目,有针对性的制定86项整改内容;针对联系服务基层实效不够、关心和服务干部不够、组工干部梯子精神弱化等问题制定31项具体整改任务,进行立行立改;对超编进人、超配干部、服务人才不够等问题制定54项整改任务,进行了限时整改;有针对性的对干部管理不严、软弱涣散党组织整顿不力、非公企业党组织作用发挥不明显等10类问题,开展了专项整治。对整改任务,建立问题销号台账,实行“挂号”整改、“销号”解决,抓一件是一件,抓一件成一件,让群众看到变化、得到实惠、增强信心。 

  建章立制往完备走,扎紧了“笼子”。让教育实践活动成果长期有用,“用制度规范干部行为、用机制制约权力运行”。在活动中,坚持把制度建设作为解决作风问题的治本之策,以改革精神和法治思维建制度、立规矩,扎紧制度“笼子”。抓紧研究制定办文办会、谈心谈话、财务管理、公务接待、调研工作、公务出差、办公用品及设备采购、车辆管理等方面的10多项具体制度。进一步完善部机关ECS绩效考核管理办法和以“九破九立九提升”为主要内容的9条硬性规定,构建科学的工作业绩、综合表现考核评价机制,不断加强组工干部能力、作风建设,确保组工干部严格照章办事,有效促进各项工作落实。在承接旗教育实践活动制度建设成果的基础上,针对干部群众提出的人才创业氛围不浓、干部监督管理不严、干部考核评价不准等突出问题,进行了认真的研究和探讨,对部内的相关制度进行了细致梳理,最终明确了继续抓好贯彻执行的制度21条,新建制度22条,需进一步修订完善的制度3条。有效增强了制度约束力和党员干部对纪律的敬畏感。

责任编辑:梁秀君
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