内蒙古鄂托克旗：群众聚到哪里 教学服务跟到哪里

针对鄂托克旗地域辽阔、农牧区交通不便和集中学习难的现状，近年来，鄂托克旗创新服务理念，完善服务措施，着力推行以“五进家门、四项服务、三措转化”为主要内容的远教“543”工作法，切实提高远程教育服务群众科学化水平。

“五进”家门。由旗委组织部牵头，抽调农林牧水、科技法律、文化卫生等领域的工作人员，组建19支流动教学服务队，借助7辆便民流动服务车，开展以“农林牧水、文化卫生、科技法律、就业创业、政策宣讲”为主要内容的“五进家门”活动，进村入户为农牧民零距离服务。

“四项”服务。一是送学上门服务。将“流动播放车”开到农牧民家门口，开展“送政策、送信息、送技术”活动，确保将为民服务延伸到了农牧区一线。二是流动教学服务。结合农牧区举办各种集市、集贸和节庆活动，流动教学服务队在人员为农牧民提供“看得懂、学得会、用得上”的教学节目并进行现场教学。三是乡土课件服务。采取征订和制作一批符合本地实际的课件，建成乡土课件资源库，随时点播。四是预约点播服务。畅通信息采集和反馈渠道，引导群众通过手机平台、电话热线等形式，随时预约、适时点播，实现由“要我学”转变为“我要学”。

“三措”转化。一是基地实践转化。依托远程教育示范实践基地，结合“田间教学”，组织党员群众，特别是中心示范户、种养殖大户，帮助其消化、吸收和用好农牧业科技实用技术，提高远程教育学用水平。二是中心示范户传帮带转化。结合全旗终端站点分布情况，科学确定一批中心示范户，将其掌握的好经验、好技术传授给周边群众，手把手的帮助群众消化知识，辐射带动周边群众掌握更多的知识和技术。三是合作社推广经验转化。引导掌握好经验、好技术的中心示范户，自愿加入合作社，使合作社的资源得到充实壮大。同时，合作社统一整合优化资源，将成熟的经验技术推广给广大农牧民，使远程教育学用成果转化率提高到90％以上。

自推行“543”工作法以来，全旗90％以上的农牧民不同程度从中受益，已有2800多群众掌握1-2门实用技术，650多户发展成为种养殖大户，2100余人成为致富带头人，86家各类专业合作社得到高效运行。