坚持以“四心”为要 永葆党的群众路线教育活动生命力

三、真心：要避免形式主义，解决的是实践活动的态度问题。

马克思：“一步实际行动比一打纲领更重要”。习总书记讲，“是作秀还是者真联系群众，老百姓一眼看出”。现在我们党提出“反四风”，就是因为党和国家领导人看到了我们党在执政过程中存在的脱离实际、脱离群众的这种倾向，深刻认识到了这种危害，而在全党开展的一次教育实践活动，以期从根本上校正部分党员干部的这种不良倾向，教育广大党员干部始终保持密切联系群众这一优良作风，夯实党的执政基础。

“真心”应该为作为教育实践活动的一个根本要求。习总书记强调要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”就是要求我们在教育实践活动中自觉去伪存真，让活动从形式到内容既要贴近广大党员干部的现实情况，又要切合广大人民群众的实际需要。反观当前部分党员和个别单位，总有同志将眼光往上看，而不是向下看，将实践活动的注意力集中到造新闻、抓“亮点”、出“成绩上”，这实质上是“心”出了问题，党性宗旨意识淡薄的具体表现，所以必须扎扎实实解决好灵魂深处、心灵深处的问题，才能让教育实践活动真正取得实际效果。

“真心”要求将教育实践活动“化虚为实”，服务联系群众要见到真功。将全心全意为人民服务宗旨意识与党员群众当下所需所盼结合起来。要以镇街为单位，建立拆迁、医改等重大专项工作支部通气会制度，就涉及党员群众切身利益的重大专项工作坚持四步骤：先宣传+后协商+再执行+最后监督加落实。要以镇街为单位，建立教育实践活动舆情通报分析制度，以党支部书记每月联系会议的形式对当下重点民生事项进行动态把握，确定季度10件民生大事，统一区内解决口径。要开展“百姓在我心中”开展党的群众路线教育实践建言活动，以党委为单位，设置网络专页、公共邮箱等形式，搜集百姓意见建议，并由专门督察机构限时督办，在年终集中评选宣传。

 四、用心。要切实解决教育实践活动的方式方法问题。  

“用心”足够才能让教育实践活动做细做实，更加贴近广大人民群众的实际需要，正如习总书记强调的那样：“我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位……把群众工作做实、做深、做细、做透。”党的群众路线教育实践活动作为新时期践行“密切联系群众”这一党的优良作风的深入，不应当只是一个阶段性的工作，搞成运动式的面子工程、走过场都是脱离了初衷的，必须更加挖掘新的形式，赋予更多时代性、大众性和个性化特征，才能让教育实践活动在党员干部和广大群众中扎下根来，取得实实在在的效果。

“用心”是衡量教育实践活动好坏的一个关键。目前，部分党员群众认为教育实践活动有形式化倾向，整材料、做“样板”成为了党务主要工作，在让教育实践活动起到实效方面考虑的不深，工作也还不够细致，以致部分单位以形式应付检查。更为严重的是，教育实践活动的工作切入点与群众关注联系不够紧密。随着市场经济深入发展和社会建设的稳步推进，党员和普通群众的需求日趋多样化、民主意识显著增强，教育实践活动往往抓不住他们的“关注点、兴奋点”，活动动员能力明显不足、参与度明显低，严重影响到了活动开展的实际效果。有的单位还缺乏一套行之有效、切合实际的操作程序、方法和手段。有的单位活动开展与业务管理工作相分离，在具体工作中解决思想问题与解决实际问题相分离，以致无法真正融入到服务百姓工作中去。

“用心”要求我们在教育实践活动中做到“二化”：

一是化粗取精，党员要在教育实践活动中起到先锋模范作用。要建立联系服务群众党员“次序动员”机制，按照书记、委员、先进、一般党员、积极分子顺序，解决面对困难时谁先上，面对利益时谁先让的问题。要建立联系服务群众党员“奉献激励”机制，以支部为单位建立党员年度奉献数据库，经民主评议认可后，可由党委或支部以物质+荣誉+晋升等多种形式进行奖励。党支部每月要确定一名教育实践活动党员模范，确定一些公益、助人事项，进行挂牌值守。要结合各党支部特点，挖掘形成一个党的群众路线教育实践活动品牌做法。

二是化繁为简，教育实践活动要切实际。教育实践活动一要去掉花架子，返璞归真，才能在党员群众中扎根。要将惯常的宣讲模式转化为党员干部的工作模式，量化为服务群众的“干货”，要坚持做事在前，宣讲在后。建议实施教育实践活动党员干部“基层每月一日行”、“服务群众规范向我看”等活动。教育实践活动要与当下时新的社会互动模式、激励模式结合起来，多开展“网建、网评”、“微创、微比、微言、微义”活动，降低教育实践活动组织和参与强度。自上而下的活动开展评比要向自下而上的争创评比过渡，大幅度提升一般党员群众参与的广度，评价结果要公示，经得起党员群众检验。

习总书记讲，“人民群众是我们力量的源泉。”广大党员干部在教育实践活动中一定要将心比心，用认认真真的态度，扎扎实实的作风深入践行党的群众路线教育实践活动，用心赢得人民群众的拥护，打牢新时期执政基石。